A Importância da Pesquisa e Produção Acadêmica para Docentes do Ensino Superior.

A Importância da Pesquisa e Produção Acadêmica para Docentes do Ensino Superior.

A Importância da Pesquisa e Produção Acadêmica para Docentes do Ensino Superior.

A Importância da Pesquisa e Produção Acadêmica para Docentes do Ensino Superior.

FaSouza se orgulha de contar com um corpo docente cada vez mais especializado para melhor atender seus alunos. Assim, nossa equipe conta com profissionais pesquisadores que investem em estudos para estarem sempre atualizados e “antenados” com as demandas da sociedade em relação às inquietações e problemas contemporâneos.

Nesse sentido, a pesquisa da nossa Coordenadora Pedagógica, Liliana Martino Bertola, vai ao encontro de questões muito pertinentes em relação a nossa juventude, aborda dentre outros, os fatos  ligados à violência e juventude, o bullying, a violência simbólica que, infelizmente cala e faz sofrer, enfim, as várias facetas da violência envolvendo jovens  dentro da instituição escola

Dentre os conceitos pesquisados e originalmente criados por nossa coordenadora, está o embate produtivo que se refere ao fato de que as questões discordantes entre as gerações podem gerar outra situação de convivência muito melhor e mais produtiva para ambas, caso haja diálogo acerca das mesmas. 

O texto consiste em um Estudo de Caso sobre as Representações Sociais de violência e violência na escola, construídas por jovens do Ensino Médio pertencentes a uma escola da rede particular de Belo Horizonte, Minas Gerais. O objetivo foi registrar e interpretar as representações sociais de violência e da relação violência e escola construídas por esses jovens utilizando a teoria das Representações Sociais de Serge Moscovici e também a contribuição de outros autores como Denise Jodelet e Mary Jane Spink. Sobre a violência abordou-se, principalmente, dentre outros, as ideias de Michel Maffesoli. Os resultados dessa pesquisa apontam para a urgência de um espaço de escuta, diálogo e negociação entre as gerações. 

A professora Liliana é graduada em Pedagogia pela UEMG, mestre em Educação pela PUC, pesquisadora do Observatório da Juventude da UFMG e Coordenadora Pedagógica da FaSouza. Confira o Livro completo acessando o link a seguir www.morebooks.shop/store/gb/book/1/isbn/978-613-9-68269-0. Em breve o lançamento do artigo na Coleção Cafundós em Belo Horizonte.

Coordenadora Instituto Souza - Liliana Martino Bertola

 

Marcos Alexandre de Souza
Diretor Geral da Faculdade Souza

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